坚持原则：如果孩子按大人的要求去做了，并做得很好，就应该及时赞美；做了不对的事情，父母应给孩子讲明原因，摆事实，讲道理，即使孩子哭闹耍赖皮也绝不迁就！

　　就事论事：不要直接赞美孩子整个人，而应该赞美孩子的具体行为；也不要夸大其词，否则孩子会沾沾自喜。比如孩子对七巧板十分感兴趣，常常拼出一些新颖的图案，有的家长就会夸赞说：“这孩子真聪明。”这种赞美显然不恰当，而应当就事论事：“这个图案拼得真不错。”否则，言过其实的赞美会给孩子播下虚荣的种子。

　　及时赞美：日常生活中孩子间的嫉妒往往是由家长相互比较造成的，如称赞别人家孩子细心、成绩好、懂事等，时间久了，必然会造成自己孩子的反感。家长要心态公正，不存私心杂念，不要人为地给孩子划分等级。孩子做完某件事或正在进行中，就应当给以适当的赞美和鼓励。如果一时忘记了，也应该设法补上。

　　掌握分寸：孩子经过努力做出了成绩，或者做完了他理所应当做的事情，他都应该得到赞美。但在日常生活中，注意不要重复赞美某件事情，当孩子养成良好的习惯后，就可以适当减少对孩子这一方面的赞美。此时赞美孩子，大人应该当着别人的面赞美他们。因为，我们一旦把孩子的成绩当众传播了，这就是双重的奖励。
                                                  摘《羊城晚报》